MADRASAH Muhammadiah Pondok Sungai Durian guna pendekatan baru dalam proses pembelajaran.
Sistem tradisional, sukatan persekolahan YIK, teras pembelajaran lahir cendekiawan
SEBUT
saja pondok terbayang rumah kecil beratap rumbia macam zaman dulu
dengan kemudahan yang terhad. Begitu juga dengan pondok tempat pengajian
ilmu agama, persepsi sama diberikan terutama dari segi infrastruktur.
Hakikatnya, pengajian pondok kini sudah melangkah ke fasa baru apabila
sistem pendidikan serta kemudahan disediakan walaupun masih di belakang
sistem sekolah berasrama penuh lain tetapi usaha dilakukan membolehkan
pusat pengajian itu hampir menyamai sekolah asrama.
Contohnya, Pondok Sungai Durian (PSD) di Kampung Sungai Durian,
Kuala Krai yang baru menyambut Jubli Emas penubuhannya 4 Jun lalu.
Daripada pondok berkonsepkan tradisional, Pondok Sungai Durian atau nama
lengkapnya Madrasah Muhammadiah Pondok Sungai Durian kini bertukar
wajah.
Penasihat PSD, Dr Abdul Basit Abdul Rahman berkata,
selaras perubahan masa dan keperluan pelajar, sudah tiba masanya sistem
pondok yang ada sekarang ini diselaraskan dari aspek kurikulum dan
sistem pelajaran.
Katanya, sistem lama seperti pengajian kitab
dari kulit ke kulit masih perlu diteruskan tetapi menggunakan pendekatan
baru dengan memperkenalkan peperiksaan bagi membolehkan pelajar
melanjutkan pengajian ke peringkat lebih tinggi.
"Sistem pondok tradisional ialah mengaji kitab lama dari kulit ke kulit
tetapi sekarang ini tanpa sijil pelajar tidak boleh menyambung
pengajian. Oleh itu, pengajian kitab lama perlu ada ujian atau
peperiksaan untuk mendapatkan sijil.
"Sambutan kepada pengajian
pondok tidak pernah ketandusan. Maknanya masyarakat memang mengiktiraf
sistem pondok dan kerana itu saya sarankan kurikulum dan sistem
pendidikan di pondok diselaraskan bagi kepentingan pelajar," katanya.
Beliau berkata, PSD melaksanakan dua sistem pembelajaran iaitu sistem
pondok cara tradisional dan sistem persekolahan mengikut sukatan Yayasan
Islam Kelantan (YIK) bermula 8 pagi hingga 1 tengah hari.
Sistem pendidikan tradisional diberi perhatian penting oleh pentadbir
PSD kerana sistem itu berkesan untuk melahirkan generasi pelapis yang
berwibawa. Sistem itu mengambil kira beberapa faktor antaranya teks
pengajian daripada kitab silam dihasilkan ulama di nusantara atau ulama
Timur Tengah.
Kaedah
pembelajaran tradisional ialah membaca kitab dari awal hingga akhir pada
setiap mata pelajaran dan setiap pelajar diwajibkan menghafal matan
serta mesti memperdengarkan kepada guru masing-masing.
Pengajian mengikut sistem pondok biasanya diadakan selepas solat lima
waktu setiap hari mengikut jadualnya tersendiri sebagaimana sistem
persekolahan. Tetapi ia lebih berbentuk umum kerana pengajian diadakan
dalam masjid pondok.
Cara pengajiannya, murid-murid akan
membentuk halaqat (bulatan) mengikut pelajaran yang diajar dengan
bimbingan seorang guru, atau murid akan mengikut pengajian secara umum
dengan seorang guru yang mengajar berpandukan kitab tertentu.
Dr Abdul Basit berkata, sistem pendidikan moden yang diperkenalkan PSD
berjalan selama lima hari seminggu bermula dari Ahad hingga Khamis.
Setiap hari kelas bermula pada jam 8 pagi dan berakhir jam 1 tengah
hari.
Katanya, pelajar akan mengikuti tujuh mata pelajaran
dalam kelas menggunakan sukatan pelajaran disediakan YIK dan pihak PSD
juga membuat sedikit tambahan dalam sukatan berkenaan untuk
mengimbanginya dengan sukatan pondok.
Secara keseluruhannya,
mata pelajaran yang diajar di sekolah itu dibahagikan kepada tiga
kategori umum iaitu Bahasa Arab, bahagian agama dan am.
Pelajar
PSD akan menduduki tiga peperiksaan dalam setahun kerana PSD juga
mengeluarkan sijil kepada pelajar yang berjaya dalam peperiksaan akhir
sesi pengajian (Shahadah Thanawiah). Di samping itu, pelajar tingkatan
empat diwajibkan menduduki peperiksaan Sijil Menengah Agama (SMU) yang
dikelolakan YIK.
"Cuma untuk Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)
kita akan minta pelajar mendudukinya secara persendirian. Syukur,
kebanyakan pelajar PSD yang mengambil peperiksaan SPM secara
persendirian lulus dengan baik," katanya.
Beliau berkata,
sambutan terhadap pelajar pondok tidak pernah ketandusan dan itu adalah
bukti jelas menunjukkan orang ramai masih percaya terhadap sistem
pendidikan yang dijalankan di pondok di seluruh negara.
Permintaan terhadap graduan lulusan pondok untuk berkhidmat sebagai
imam, pendakwah dan guru agama membolehkan pelajar sekolah pondok
mengembangkan kerjaya sebaik mereka menamatkan pengajian.
PSD
menerima pelajar berusia 13 tahun hingga 15 tahun yang berhajat menimba
ilmu pengetahuan di sana. Hingga kini, ada 600 pelajar di PSD dan 350
daripadanya adalah pelajar umum.
Mengimbau sejarah penubuhan
PSD yang diasaskan Allahyarham Abdul Rahman Sulaiman pada 4 Jun 1958,
pondok binaan kayu itu awalnya dibina dengan bantuan penduduk kampung
serta kakitangan Jabatan Perhutanan tanpa sebarang bayaran.
Asalnya pondok itu mula beroperasi di Bukit Enggong, Guchil, Kuala Krai
tetapi kemudian terpaksa dipindahkan ke Kampung Sungai Durian kerana
lokasi itu tidak sesuai dengan sistem pengajian pondok, lebih-lebih lagi
dengan bilangan pelajar semakin bertambah.
Pada peringkat
awalnya, PSD hanya terdiri daripada sebuah bangunan dua tingkat dengan
kemudahan asas dua ruang pejabat dan perpustakaan serta lapan bilik
darjah dan kantin. Kini, PSD dilengkapi kemudahan asas yang boleh
menampung keperluan pelajar dan penghuninya.
Kawasan yang
dahulunya hanya empat ekar, kini bertambah 12 ekar hasil pembelian tanah
daripada jiran sekitar pondok. Sekembalinya Abdul Rahman Sulaiman ke
rahmatullah, pentadbiran PSD diteruskan oleh generasi kedua (adik serta
anak-menantu Allahyarham).
Selepas 50 tahun beroperasi, PSD
melangkah maju ke depan dan mampu berdiri sebagai salah satu pusat
pengajian tradisional yang masih bertahan sehingga sekarang. PSD turut
menjalinkan hubungan dengan institusi pendidikan lain antaranya Kolej
Sultan Ismail Petra, Kolej Darul Ulum di Kedah dan Universiti Al-Madinah
Antarabangsa (Mediu) di Shah Alam.
Dr Abdul Basit berkata,
sistem pendidikan pondok sekarang ini melengkapi kekurangan yang ada
terutama bagi mereka yang ingin belajar kitab dan mendalami ilmu agama
dalam suasana lebih sistematik serta selesa.
Justeru katanya,
PSD sentiasa berusaha menyediakan kemudahan infrastruktur seperti
menyediakan kemudahan asas bagi pelajar setanding sekolah berasrama lain
yang mendapat bantuan kerajaan.
"Masih ada yang menggunakan
pondok lama kerana asrama masih tidak mencukupi. Bagaimanapun, PSD baru
melancarkan dana untuk menambah bangunan memandangkan pondok lama memang
tidak sesuai," katanya.
"petikan Berita Harian bertarikh : Isnin, 06 Oktober 2008/6 Syawal 1429"